电子工程专业就业前景薪水「电子工程师职业前景」

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电子工程师的职业发展方向主要有产品开发经理、技术总监、电子产品研发工程师、项目经理等，除了研发工程师是继续专注于技术领域之外，其余的都是由单纯做技术转为做管理。走上管理型道路是电子工程师职业发展的一个大方向。管理型职业方向需要综合性的能力素养，既要精通电子方面的专业知识，又要在实践中积累管理经验。

关于电子工程师就业前景、薪资详解

做一名电子工程师，要求具有扎实的理论基础、丰富的电子知识，还要具有良好的电子电路分析能力。由于信息时代的到来，据推测，在相当长的一段时间内，此类人才仍将供不应求。

职业描述

电子工程师指从事电子设备和信息系统研究、教学、产品设计、科技开发、生产和管理等工作的高级工程技术人才。电子工程师一般分为硬件工程师和软件工程师。硬件与软件是不可分离的，硬件需要软件来执行其程序实现具体功能。软件需要硬件做载体。

硬件工程师要了解电路方面的知识，知道常用电子元器件的作用、原理，会使用电子测量工具，会使用电子生产工具，还要会装配、测试、维修等等，是技术与手动操作的结合。

软件工程师需要精通电路知识、模拟电路、数字电路，会分析电路图、设计电路图、制作PCB，了解各类电子元器件的原理、用途、型号，精通单片机开发技术；会使用编程语言（汇编语言、C语言），能很熟练的用电脑作为辅助设计工具进行工作 能得心应手的使用常用的设计软件；会分析电路故障，对产品进行调试、检测等。

工作内容

1、研究、开发、设计、生产集成电路、半导体分立器件、电真空期间和特种器件；

2、研究、开发、设计、生产阻容元件、敏感元件，磁性器件、石英晶体与器件、电子陶瓷与压电、铁电晶体器件、机电组件、电子线缆、光纤光缆、化学物理电源及激光、红外技术的应用等；

3、研究、开发电子元器件封装技术及其应用；

4、研究、开发电子元器件试验与检测技术及其应用。

从业素质要求

自动化、电子、无线电、电气、机械等相关专业本科以上学历。

做一名电子工程师，要求具有扎实的理论基础、丰富的电子知识，具有良好的电子电路分析能力。可熟练操作计算机、精通C,VB、CVI等语言编程；熟悉单片机、ARM系列处理器和常用外围接口，精通C语言，了解软件开发过程；熟悉步进电机的控制，液晶显示器件应用，数学功底扎实；能进行单片机软硬件开发。

其中硬件工程师需要有良好的手动操作能力，能熟练读图，会使用各种电子测量、生产工具，而软件工程师除了需要精通电路知识以外，还应了解各类电子元器件的原理、型号、用途，精通单片机开发技术，熟练各种相关设计软件，会使用编程语言。另外良好的沟通能力和团队精神也是一名的电子工程师必不可少的。

薪资行情

一般情况下，电子工程师月薪在6000-10000元之间浮动。起薪普遍在4000-5000元之间，大多数能在工作一两后获得加薪，大概20%至50%不等。工作几年之后，经验丰富、技术水平高的电子工程师月薪可达1万元左右。

职业发展途径

现代电子科学技术的一个特点是多学科交叉。电子信息工程师在专业知识储备期间主要是学习基本电路知识，并掌握用计算机等处理信息的方法。除了有扎实的数学知识，对物理学的要求也很高，并且主要是电学方面；要学习许多电路知识、电子技术、信号与系统、计算机控制原理、通信原理等基本课程。学习电子信息工程自己还要动手设计、连接一些电路并结合计算机进行实验，对动手操作和使用工具的要求也是比较高的。此外，电子工程师除了本专业外还应该掌握两门以上的相关学科。知识既精深又广博是的电子工程师成长为某领域专家的重要标志，也是提升自身价值的重要途径之一。在此基础上，将技术成果转化为价值，是电子工程师自我发展的必由之路。

电子工程师的职业发展方向主要有产品研发经理、技术经理、电子技术研发工程师、IT项目经理等，除了电子技术研发工程师是继续专注于技术领域之外，其余的都是由单纯做技术转为做技术管理。走上管理型道路是电子工程师职业发展的一个大方向。这条道路需要综合性的能力素养，既要精通电子方面的专业知识，又要在实践中积累管理经验。

职业现状和前景

由于信息时代的到来，据推测，在相当长的一段时间内，此类人才仍将供不应求。 现阶段对于电子工程人才的需要量十分巨大，“电子信息工程”专业，对缓解当前该类人才的供需矛盾是非常必要。 电子信息工程专业人才已经成为信息社会人才需求的热点。 根据信息产业部分析，“十五”期间是我国电子信息产业发展的关键时期，预计电子信息产业仍将以高于经济增速两倍左右的速度快速发展，产业前景十分广阔。

随着社会信息化的深入，各行业大都需要电子信息工程专业人才，而且薪金很高。学生毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等。比如，做电子工程师，设计开发一些电子、通信器件；做软件工程师，设计开发与硬件相关的各种软件；做项目主管，策划一些大的系统，这对经验、知识要求很高；还可以继续进修成为教师，从事科研工作等。