三为主课堂九年级物理全册第十三章内能131分子热运动导学案

第13章“内能”131个分子热运动指导案例9年级物理全卷第三课课堂.docx

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1、三基课堂第13章内能131分子热运动辅导项目：13.1分子热运动辅导项目学习目标：1.了解物质的组成，并认识和认识生命中的扩散现象；2.知道分子热运动的角度和影响扩散速度的主要因素；3.知道分子间作用力的特点，能用分子动力学理论解释了一些简单的现象。学习过程一、自学1.材料由_组成分子热运动和内能，它的大小通常用_来衡量，我们一般用_来观察它。 2.观察教科书第3页的图13.1-2和图13.1-3，猜猜会发生什么？一边看课本，一边总结什么是扩散？ 3.物质的三种状态是：_、_、_，它们之间发生扩散；阅读并自我探索第 4 页顶部的演示实验，并总结扩散和温度之间的关系是什么？ 4.现在扩散

2、图标说明了什么？为什么分子运动称为分子热运动？ 5.阅读材料之间的互动，总结点与点之间的互动有什么特点？ 6.分子动力学理论的初步知识有哪些？ 二、知识点协同探索1：扩散现象1.为什么要在实验下放置稠密的二氧化氮和硫酸铜溶液来探索扩散现象？把它倒置有什么问题？ 2.根据扩散的概念，给出和分析生活中扩散现象的例子。知识点2：影响扩散速度的主要因素3.有很多例子可以说明扩散的速度与温度有关，比如：花香突然暖暖，喜鹊经过的声音透过树木和新的阳光，炒菜比咸菜更咸，蒸发等，试着解释一下。知识点3：分子间作用力4.关于分子间作用力，下列说法正确的是（ ）。 A. 分子之间有一个平衡位置分子热运动和内能，分子之间既不吸引也不排斥。

3、B.当物体被压缩时，分子之间只有排斥力。 C. 当物体被拉伸时，分子之间只有万有引力。 D. 分子间的排斥和吸引总是同时存在和消失。知识点4：分子动力学理论5.分子动力学理论正确解释下列现象( ) A.石灰石可以粉碎成粉末，说明分子很小 B.空气被压缩，说明有分子间的引力 C. 破碎的镜子 不能重新转圈说明分子之间有排斥力 D. 蔗糖能溶于水，说明分子随机运动 砖上的污点，时间越久越硬它是清洁。 C. 水往下流 D. 烟囱冒烟三、标准检查1.把煤放在墙角一段时间，发现墙角涂的石灰有变黑是_现象，说明固体物质的分子也是_。 2.关于扩散现象，以下说法

4、 是正确的 ( )。 A. 扩散只能发生在气体和液体中 B. 扩散表明分子很小 C. 扩散发生在气体、液体和固体中，其中气体扩散最为显着 D. 扩散可以让人直接看到分子的运动3.当两滴水银靠得很近时，它们会自动结合成更大的水银滴。这一事实表明分子之间存在_；由于_，固体和液体很难被压缩。 4.为了在生活中增加蔬菜的味道，烹调时蔬菜要加盐和味精，腌制蔬菜时也要加盐和味精。盐和味精在_处溶解很快，这是因为烹调时的温度高于泡菜_的温度，分子为_的原因。 5.有人在车里“晕车”，出现这种症状的主要原因是与汽油味不相容，但是离油箱很远，怎么能在现场闻到汽油味呢？ 四、 库存改进：你从这节课中学到了什么，你有什么问题？教学思路 学生纠错 教学思路 学生纠错