“读物”科学与书本 时代与科研的互相影响

今天，聚焦化工小新为大家分享来自化工仪器网的《科学与书本 时代与科研的互相影响》。

“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，一直以来，书本都被赋予了非常高的社会地位。而无论是童话故事还是科普读物，只要内容足够优秀，便可以在不同年龄层的群体里引发热度，并影响一代甚至几代人。不过事实上，在众多优秀的书籍背后，或许还隐藏着更加复杂的时代背景，也正是这些特殊的时代背景，让许多书得以反应出一个时代的特色。而科学，其实有时候，也可以从中被察觉到。

趣味读物也可以是科普读物——《十万个为什么》让科学知识不再枯燥

对于许多人来说，提到童年印象最深的一本科普读物，或许都会联想到《十万个为什么》，作为一本诞生于上世纪60年代的青少年科普读物，这本书50年来已经先后出版了6个版本，不断地为青少年打开探索科学知识的大门。但是相信对于不少读过这一系列书的读者来说，《十万个为什么》对于他们而言或许更像是一本趣味读物，而这和这这套书诞生的时代背景以及发展历程有着密切联系。

1956年，中国制定比提出了第一个发展科学技术的长远规划——《1956年至1967年科学技术发展远景规划》(以下简称：十二年科学规划)，并打出了“向科学进军”的口号。这一计划一定程度上影响了我国的科研、军事、民生发展工作，后来诞生的以“两弹一星”为标志的一系列重大成果更在中国科学技术发展历史中写下了浓墨重彩的一笔。而在十二年科学规划实施的初期，当时我国的教育业整体还处于起步阶段，许多教育层面的问题还在寻求解决。其中，一个比较严重的问题就是科普读物非薄即少的社会现状以及师资力量薄弱的整体教育环境。这也直接导致了另一个问题的产生——青少年科学教育的困难。

于是，《十万个为什么》的编制工作便被当时的出版社所重视，并开始起草。由于目标是青少年，并且当时社会大部分人的科学素养都有限，因此，如何让青少年自发地去看，去了解便成为了《十万个为什么》编制工作中的一个难点。这也促使了《十万个为什么》是以突破教科书和课堂教学的条条框框，以更加趣味性的百科式问答方式编写的一个重要原因。

《十万个为什么》出版后，凭借其有趣但又充满教育价值的特点，受到了当时青少年乃至成年群体的好评，并很快进入了修订。但这其实只是这套书发展的开始。随着时代推进，基础教育完善，科普类优质读物的数量也越来越多，为了更好地服务青少年群体，《十万个为什么》开始融入各式各样的新元素，例如通过照片和图片，让内容更直观也更有趣，加入漫画的要素，让描述知识的部分更加生动，与制片厂合作推出动画短篇让内容“活”起来等等。而也正是不断地改变与始终的坚持，让《十万个为什么》至今还是不少青少年读者书柜中的优质科普读物。

科幻小说——让文学打开科学的大门

文学是一种将文字投入情感并艺术加工后的产物，它既可以是一种超俗的美学，也可以是一种通俗易懂的闲杂读物。正是因为这种自由性，让文学衍生出了各式各样的类型，科幻小说便是其中之一。

科幻小说全称科学幻想小说，其核心主旨便是以科学幻想作为小说中的一个重要线索，并以此作为推进，展开故事的描述。与传统的科学读物不同，科幻小说中的知识不一定是真实存在的，甚至有些古早的科幻小说，因为后来科学技术的发展，其中的内容被给予了否定。但是这些都不影响科幻小说影响着一代代青少年去了解科学。

与此同时，科幻小说的基本要求就是要在尊重科学结论的基础上进行合理设想。因此，从诞生背景而言，科幻小说的出现恰恰是一个时代科学普及程度的体现。而对于读者来说，与科普类读物不同，科幻小说更具故事性，更加天马行空，更容易吸引人，自然而然也更容易引起思考。或许，科幻小说并不能让读者真正地掌握知识，但是确实是因为这一文学题材的存在，让不少青少年在未来选择走上科研这条路。

好了，关于“读物”科学与书本 时代与科研的互相影响就介绍到这。