高中物理易错点总结「高一物理易错知识点」

今天带来高中物理易错点总结「高一物理易错知识点」，关于高中物理易错点总结「高一物理易错知识点」很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

1.高中物理的重要核心知识——功能关系（常用如下）

（1）合外力做的功 =动能的变化（即动能定理）

（2）重力做的功=重力势能的变化

（3）电场力做的功 =电势能的变化

（4）弹力做的功=弹性势能的变化

（5）其他力做的功（除了重力和弹簧弹力之外的力）=机械能的变化

●运用“功能关系”时注意：

遇到此类问题要养成良好的思维定势，避免不好的思维定势。

比如看到"动能的增加或减少"就想到用“动能定理”；看到“机械能的增加或者减少”就想到用“其他力做的功”；看到“重力势能的变化”就想到用“重力做的功”。如此可以快速的想到最佳解决方法，提高解决问题的效率。

●求功时注意：

只要是求功，不管是什么力的功，位移永远并且必须“对地”。

若求摩擦生热，则用“滑动摩擦力”乘以“相对路程”。

“相对路程”，“相对运动”，中的“相对”不是对地、不是对观察者，是“对与之相互接触的物体。”

2.看到摩擦力先要分析清楚是静摩擦力还是滑动摩擦力。

3.滑动摩擦力公式中的“N”一定是“正压力”。

4.遇到圆周运动先看清楚是“水平面内”还是“竖直面内”。

解决大部分圆周运动的关键是“寻找向心力的来源”，即必须对物体受力分析。

5.对 “动力学”问题，看到“受力”要分析“运动情况”，看到“运动”要想到“受力情况”。

6.电场、磁场、复合场中是否计重力的依据——

基本粒子（电子、质子一般不计重力，除非特别说明或者暗示）

宏观小物体（液滴、尘埃、小球一般计重力，除非特别说明或者暗示）

7.E=U/d其中的d必须是沿着电场线方向的距离。

8.判断正负功三法

（1）看F与S的夹角：若夹角为锐角则做正功，钝角则做负功，直角则不做功。

（2）看F与V的夹角：若夹角为锐角则做正功，钝角则做负功，直角则不做功。

（3）看是“动力”还是“阻力”：若为动力则做正功，若为阻力则做负功。

9.超重，失重

（1）“单个物体”超、失重——“加速度”和“受力”两个角度来理解。

（2）“系统”超、失重——系统中只要有一个物体是超、失重，则整个系统何以认为是超、失重。

（3）加速度“向上、斜向上”都是“向上”——超重；

（4）处于“完全失重”状态的物体——内部竖直方向上的自然压力（非外在人为压力）处处为零。

10.“力学”实验基础——“纸带”包括两个结论（易出错以下四点）

（1）单位cm-m（审题时一定要看清楚单位是什么，计算时要化成国际单位）

（2）距离——必须是真实的位移之差。

（3）时间——是否有四个点未画出（是0.02s呢？还是0.1s呢？）

（4）是否要求保留有效数字。

11. “电学”实验基础——两个选择：“电路选择”“器材选择”。

1.电路选择：（两个电路基本问题）

（1）“分压式”、“限流式”的选择——

①看滑动变阻器与待测电阻的大小关系：

若R滑《R测 ，选择分压式。否则限流式。

②以下三情况必须用分压式：

若题中要求“U或I必须从零开始”；

或要求“电压电流的调节范围要大”；

或题中有“伏安特性曲线”或要求画出“伏安特性曲线”。

（2）“内接法”、“外接法”的选择（特指电流表的内外接）——

①若“电压表”的电阻满足远“大”于待测电阻，则“外接”；

若待测电阻的电阻满足远“大”于“电流表”的电阻。则“内接”

②比例法：若“电压表与待测电阻的阻值之比”大于“待测电阻与电流表的阻值之比”则“外接”

③待测点试探法：电压表的示数变化比较“大”，则电压表就靠近待测电阻。

三法中，比例法最常用、有效、方便。（技巧——“谁”“大”，“谁”靠近待测电阻。）

2.器材选择：

（1）安全性，不能超过各个电表的量程。

（2）必须使各表的指针指在中央刻度附近。

12.“平抛运动”——关键是两个矢量三角形（位移三角形、速度三角形）。

13.“圆周运动”——关键是“找到向心力的来源”。

14.“万有引力定律”——关键是“两大思路”。

（1）F万=mg 适用于任何情况，注意如果是“卫星”或“类卫星”的物体则g应该是卫星所在处的g.

（2）F万=Fn 只适用于“卫星”或“类卫星”

万有引力定律（诀窍）

（ 1）比较a——通过万有引力提供向心加速度来求

（2）变轨问题——通过离心、向心来理解！（关键字眼：加速，减速，喷火）

15.求各种星体“第一宇宙速度”——关键是“轨道半径为星球半径”！

16.物体做曲线运动的条件，轨迹会向合外力的方向偏转。

17.“绳拉物问题”——关键是速度的分解，分解哪个速度。（“实际速度”就是“合速度”，合速度应该位于平行四边形的对角线上，即应该分解合速度）

18.“刹车问题”——要先算刹车时间！车有可能在题目所给的时间内已经提前停下。

19.“万有引力定律”与“库仑定律”公式长的摸样很像。关键是以下两点：

（1）适用条件：（质点、点电荷）

（2）r的含义：（M与m的重心间距，Q与q的带电体的电荷中心间距）

20.比较难接受和难理解的概念：(重力势能，电势能，电势，电势差)

技巧：重力场与电场对比（高度-电势，高度差-电势差）

21.共点力平衡问题的动态分析：（矢量三角形法）

22.含容电路的动态分析：

（1）先写出公式C=Q/U=εs/4πkd E=u/d=4πkQ/εs

（2）与电源接通则U不变，与电源断开则Q不变

（3）插入电介质（即绝缘体）则介电常数增大，插入导体相当于两极板间距d减小。

（4）技巧——认为一个电荷发出一条电场线，由疏密变化判断E变化。

23.闭合电路的动态分析：

（1）先写出公式I=E/(R r)

（2）只要外电路中有一个电阻增大，则外电阻增大，否则减小

（3）由I-U内-U外

（4）由干路到支路，由不变量判断变化量。

24.绝缘体不导电。（此说法错误，其定义是“不容易导电的物体”）

25.靠近电源的不变外电阻可以看做内阻（技巧）

26.“欧姆定律”（包括“部分”与“闭合”）适用条件——纯电阻

电功、电热、电功率、热功率的公式选择由“欧姆定律”的适用条件决定，最佳方法如下：

纯电阻——以上四个量的公式都有三个可以按照题意条件任意选择。

非纯电阻——以上四个量的公式都是唯一的。W电=UIt，Q=I2RT,P电=UI,P热=I2R.

（电动机转动时是非纯电阻，不转时是纯电阻）

27.楞次定律：（“阻碍”——“变化”；不是“阻止”）

四个说法——

阻碍原磁通量的变化；

阻碍相对运动；

使线圈有变大或者变小的趋势；

阻碍自身电流变化

理解技巧——

你要来我偏不让你来，你要走我偏不让你走，但是阻止不住你的来往

你要变大我偏不让你变大，你要变小我偏不让你变小，但是阻止不住你的变大或变小

（相见时难别亦难！）

即“新磁场阻碍原磁场的变化”

实际上楞次定律只能直接判断出“新磁场的方向”，并不能直接判出I的变化。应该再由安培定则判出I的变化。

28.物理“最高点”和“最低点”：

在复合场中，与合力方向重合的直径的两端点是物理最高（低）点。

29.求多边形中的某一点的电势方法：

1.匀强电场中，在任意方向上电势差与距离成正比。平行等距的两点间的电势差相等。

2.连接最高的电势与最低的电势，根据每个边的电势差之间关系，把连线合理等分为若干份，然后连接两个电势相等的点，此连线即为等势线，根据电场线与等势面垂直，做出经过要求点的等势线，可以得出电势大小。

30.物理中的一些记忆技巧：

（1）玻璃棒带正电——“拨乱反正”

（2）玻意耳定律 ——“弼马温”（温度不变）；

查理定律 ——“查体”（体积不变）；

盖吕萨克定律 —— “盖上物体会有压强”（压强不变）

（3）“左力右电” ——“左”字下面有个“工”，“工”作需要用“力”，故“左力”；“右”下面有个“口”， “电”的中间也有个“口”，故“右电”。

31.电场中的几个基本物理量——场强、电势、电势能

比较上述量的大小时有两法：

（1）定量：公式法 E=F/q=kQ/r2n ΦA=UAo(求某一点的电势即求这一点到零电势点的电势差)

EpA=qΦA(即求A点的电势或者电势能都可以用此公式，

特别注意用此式时三个量一定要严格带入正负号)

（2）定性：文字表述法（更简单有效，常用）

*电场线的疏密表示场强的强弱，

*沿着电场线电势降低，

*电场力做正功，电势能降低，反之升高。

32.在电源外部，电流从正极到负极；在电源内部, 电流从负极到正极。

在磁铁外部，磁感线从N极到S极，在磁铁内部，磁感线从S极到N极。

33.“游标卡尺”、“千分尺（螺旋测微器）”读数问题：

只要把握住两种尺子的意义，所有读数问题都迎刃而解，其意义是“可动刻度中的10分度、20分度、50分度的意思是把主尺上的最小刻度10等份、20等份、50等份”，然后先通过主尺读出整数部分，再通过可动刻度读出小数部分。特别注意单位。

34.高中有三个物理器件不需要估读“游标卡尺，秒表，电阻箱”

35.“环形电流”与“小磁针”可以互相等效处理。（技巧）

环形电流等效为小磁针，则可以根据“同极相斥、异极相吸”来判断环形电流的运动情况。

小磁针等效为环形电流，则可以根据“同向电流相吸、异向电流相斥”来判断小磁针的运动情况。

36.“小磁针指向”判断最佳方法：

画出小磁针所在处的磁感线！

37.电场的方向=电场强度的方向=电场线上某一点的切线方向=正电荷受力方向=负电荷受力的反方向

磁场的方向=磁感应强度的方向=磁感线上某一点的切线方向=小磁针北极受力方向=小磁针静止时北极所指的方向

38.作用力与反作用力性质相同！ 二者同生同灭同变同性！

39.“电场强度，磁感应强度”在本质上来讲都是“力”！是矢量，满足矢量的合成法则——平行四边形定则。

40.磁场中两个基本物理量：磁通量，磁感应强度。

磁场力包括两个基本力：安培力，洛伦兹力。

洛伦兹力的两个结论：半径，周期。

洛伦兹力中的两种方法：已知两点的方向，已知一点方向和另一点位置。

处理洛伦兹力问题的关键：“定圆心、找半径、画轨迹、构建直角三角形”

解决带电粒子在磁场中圆周运动：

一半是画轨迹，必须严格规范作图，从中寻找几何关系。

一半才是列方程。

41. “运动状态”即“速度”

力不是维持物体运动的原因；

惯性是维持物体运动的原因；

力是改变物体运动的原因；

力是产生物体加速度的原因；

42.“惯性”——“质量”；惯性与其他任何量都无关系。只与质量有关。

“分子平均动能”——“温度”；分子平均动能相同则温度相同，与物质的材料性质无关！

43.v、△v、a（△v/△t）三者的大小没有任何关系。

Φ、△Φ、△Φ/△t三者的大小没有任何关系

合力与分力大小没有任何关系。除了共线情况外其大小满足三角形三边关系。

44.E、U、Φ三者的大小没有任何关系。其大小取决于电场本身。

45.B大小取决于磁场本身。

46.单独说“磁通量”没有意义，必须说“穿过哪一个面的磁通量”，可以形象理解为“穿过这一个面的磁感线的条数！”

47.Φ=BSsinθ(θ是B与S的夹角)

F=BILsinθ(θ是B与I或者L的夹角)

f=qBvsinθ(θ是B与v的夹角)

48.只要说到“超导体”，其电阻一定为零！

49.地球：重力加速度——从赤道到极地变大。从低空到高空变小。

磁场——北半球有竖直向下的分量，南半球有竖直向上的分量。

任何物体在地球上任何地方所受向心力都大约等于零。

50.大部分生活中彩色形成的原因：

折射——三棱镜——彩虹

干涉（薄膜干涉）——肥皂泡表面彩色，油污表层彩色，镜片表膜，金属表面彩色。

51.干涉中有衍射，衍射中有干涉。

52.电场线，磁感线。

都是法拉第发明的一种有助于认识场的理想化方法。实际上不存在，如果存在那么随手一抓就应该有一大把。

电场线特点关键词：方向，疏密，始终，四个不。

磁感线特点关键词：方向，疏密，闭合，两个不。（绝不可出现“出发、终止”出现即可判错）

53.通电导线自身产生的磁场不会对自身有力的作用

54.楞次定律:求感应电流的方向

法拉第电磁感应定律:求感应电流的大小

二者合起来就可以求出完整的电流。

55.在磁场中的导体运动产生感应电流时，让我们做以下动作，

同时应用左手定则和右手定则：

把两手同时摊开并列在一个平面内，你会发现你的两个大拇指正好指向相反的方向，即力与速度反向，做负功！

56.高中物理的根基是“牛顿第二定律”。

向心力，万有引力公式的本质就是“牛二律”

从牛顿第二定律可以生发出绝大部分定理、定律。

57.“带电粒子在复合场中运动问题”的关键：洛伦兹力随速度的变化而变化！

重力、电场力（匀强电场中）都是恒力，但是特别注意“洛伦兹力”和“速度”紧密相关！！

若粒子的“速度变化（大小或者方向）”则“洛伦兹力”会变化。从而影响粒子的运动和受力！

58.带电物体在正交的电磁场中作直线运动，则一定是匀速直线运动！

带电物体在复合场中做匀速圆周运动时，一般有mg=qE

59.洛伦兹力永远不做功，但是洛伦兹力的分力可以做功。

安培力是洛伦兹力的宏观表现。（准确的说是洛伦兹力的垂直于导线方向的分力的宏观表现）

60.安培定则（即右手螺旋定则）：“电流方向”与“电流自身产生的磁场方向”互判。

左手定则：判断安培力和洛伦兹力的方向

右手定则：判断感应电流的方向（磁场不是感应电流产生的）

61.物理中的“有效量”

Φ=BS

（S必须是“有效面积”)包括两种情况：

（1）垂直于磁感线方向的投影面积；

（2）包含磁场的那部分面积——所给磁场在所给面积的内部并且只占一部分。

F=BIL

（L必须是“有效长度”)包括两种情况：

（1）是处在垂直于磁场中的弯曲通电导线的有效长度是“两端点的连线”；

（2）是在U型导轨上的通电导线的有效长度应该是有电流部分的长度。

E感=BLv(B、L、v两两垂直)

（L必须是“有效长度”)

与v垂直方向上的有效切割长度。

62.解决物理图像问题的方法和诀窍

一法：定性法——先看清纵、横坐标及其单位，再看纵坐标随着横坐标如何变化，再看特殊的点、斜率。（此法如能解决则是最快的解决方法）

二法：定量法——列出数学函数表达式，利用数学知识结合物理规律直接解答出。（此法是在定性法不能解决的时候定量得出，最为精确。）

如“U=-rI E”和“y=kx b”对比。

63.建立“合磁通量”的观点。

“合运动”——“实际运动”——平行四边形的对角线

“合磁通量”——“实际磁通量”（穿进穿出的磁感线相互抵消）

“合磁感应强度”——“实际磁感应强度”

64.各种电表的偏角θ∝I

静电计的偏角θ∝U

65.“验电器”与“静电计”的构造不同，

验电器只能验证是否带电，带什么电。

静电计有以上功能，还能测电势差。

66.“额定电流、额定电压、额定功率”三个“额定”同时达到。

67.灯泡的亮暗取决于功率。

68.电磁感应现象中的两个典型实际模型：

“棒”：E=BLv ——右手定则（判I方向）—“切割磁干线的那部分导体”相当于“电源”

“圈”：E=n△Φ/△t—楞次定律（判I方向）—“处在变化的磁场中的那部分导体”相当于“电源”

69.安培力做正功—电能转化成其他形式能—“电生磁”（放音）—因电而动（电动机）—左手定则

安培力做负功—其他形式能转化成电能—“磁生电”（录音）—因动而电（发电机）—右手定则

70.处于竖直上升运动中的气球中掉下一物体——此物体做竖直上抛运动。而非自由下落！

71.所有的“v-t图像”和“s-t图像”都描述的是直线运动，图像不代表轨迹，无论图像有多弯曲，轨迹都是直的！

72.各种抛体运动都处于完全失重状态，都做匀变速运动！

所以如果你想体验完全失重的感觉就去跳吧，跳高、跳远都可以感觉到。

73.“平衡状态”包括“匀速运动”和“静止”。

物理中的“静止”是a=0,v=0同时成立。

74.“匀速运动”——“匀”即“不变”，“速”即“速度”。

“匀变速运动”——“匀”即“不变”，“变速”即“加速度”。

75.受力分析时

“防止漏力”——寻找施力物体，若无则此力不存在。

“防止多力”——按顺序受力分析。

分清“内力”与“外力”——内力不会改变物体的运动状态，外力才会改变物体的运动状态。

76.“霍尔元件”中的电势高低判断方法：

谁运动，谁就受到洛伦兹力！即运动的电荷（无论正负）受到洛伦兹力。

77.“类平抛运动”——合力与速度方向垂直，并且合力是恒力！

78.字体与符号书写问题！（相同的字母表示不同的物理量时要区分开）

“左”与“右”

E——电动势

E——感应电动势

E——场强

电势Φ、磁通量Φ

匝数n，转速n

U和v的书写

79.“交流电”关键点：

“一图”、“二损”、“三关系”、“四值”

“一图”：远距离输电图。

“二损”：电压损失、功率损失。

“三关系”：电压关系、功率关系、电流关系。（三决定！）

“四值”：瞬时值、峰值、有效值、平均值。

( U1决定U2，I2决定I1，P2决定P1)

80.波向前传播的过程即波向前平移的过程。

“质点振动方向”与“波的传播方向”关系——“上山低头，下山抬头”。

波源之后的质点都做得是受迫振动，“受的是波源的迫”

波速——只取决于介质。

频率——只取决于波源。

所有质点起振方向都相同

物理学习有方法有技巧，更多的是要努力、勤奋和认真的态度。更多技巧方法在前面已经发布很多。更多物理知识也会在以后陆续发布，