为什么河北的大学条件都这么差知乎「为什么河北省高考分数线这么高」

今天带来为什么河北的大学条件都这么差知乎「为什么河北省高考分数线这么高」，关于为什么河北的大学条件都这么差知乎「为什么河北省高考分数线这么高」很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

众所周知，河北是个高考大省，每年的考生数量、考生质量在全国都是名列前茅的。但河北是最悲催的省份，河北高校数量少，整体质量更不尽人意，211大学仅有一所，差强人意的是还在天津，属河北、天津共建高校，按老百姓通俗的说法，211高校河北只有半个，985高校根本没有，这在全国是绝无仅有的，至今河北还没有一所在全国有较大影响力的高校。

历史原因

河北省省会曾多次搬迁，致使一些优质高校处在进退两难的境地。

河北工业大学

河北是好高校最少的，甚至比隔壁已经很委屈的河南更少。河北没有985，只有一个211 ，而且这个211的校址还是在直辖市天津。

当时天津还是河北的省会，但天津很快就脱离了河北的怀抱，直辖了，河北工学院于是成为了河北省与天津市共建的学校，身份既特殊又尴尬。现今的河北工业大学更是尴尬异常，进退两难。

华北电力大学

华北电力也算是从河北走出去的大学。可是它本来就叫北京电力大学，又是教育部直属，多家央企共建，只是在院系调整阶段被迁到了邯郸和保定。

至于当初华北电力大学为何迁往保定不迁往石家庄呢？其主要原因还是地理位置、经济发展等多方面考虑。而石家庄也是1967年才成为河北省省会城市。

如今又迁回了昌平，跟河北又是一点关系也没有了——保定校区勉强算一个。保定校区还是和北京的一起联管，根本没河北什么事，只是在河北的地盘上，仅此而已。

华北电力大学保定校区

河北大学

河北大学是河北省综合性大学，属省部共建大学，在河北省属实力较强的高校之一，但是双非大学，在全国影响力不大。

学校始建于1921年，初名天津工商大学，校址位于天津市马场道141号。 几经变迁，1960年，改建为综合性大学并定名河北大学。1970年，河北大学由天津迁至国家历史文化名城——河北省保定市。 当时河北省省会已经搬迁到石家庄，但由于种种原因，河北大学还是搬到了保定。作为河北重点扶持的大学，位置又不在省会城市，河大的发展也是左右两难。

燕山大学

燕山大学是河北省全国排名最靠前的大学，也是河北省比较有发展潜力的大学。学校源于哈尔滨工业大学，1960年独立办学，定名为东北重型机械学院。1978年被确定为全国重点高等院校。1985年至1997年学校整体南迁秦皇岛市。1997年经原国家教委批准，更名为燕山大学。1998年，由原机械工业部划转到河北省，实行中央与地方共建，以河北省管理为主。

燕山大学源起哈工大，最后落户秦皇岛。

东北大学秦皇岛分校

属985高校，但只是东北大学的分校，与河北无关，并且不温不火。

河北医科大学、河北师范大学等

这些学校位于石家庄，但建校晚， 有待进一步发展壮大。

河北的省会城市一度变迁，从保定到天津，由天津到保定，再由保定到石家庄。省会城市的变迁影响了河北省高校的发展。

地理原因

河北位置特殊，环抱京津。北京天津强大的实力，把河北大量优秀毕业生吸引到京津，优秀人才吸引到了京津，制约了河北高校的发展。河北的部分高校教师也被京津高校吸引走了一部分。身处北京和天津两大直辖市包围之中的河北，每年河北最优秀的高考考生主要向北京流动，优秀的高校教师也很容易被北京的学术圈和产业界挖走。教师和优质生源越离开，河北高校的水平越是难以提升，高考也就变得越发惨烈。

河北唯一211大学在天津，较有实力的河北大学和燕山大学也不在省会城市，一个在保定，一个在秦皇岛。石家庄是省会城市，唐山经济实力较强，但没什么相对优质的高校。保定、秦皇岛相对好一点的高校多，但既不是省会城市，经济发展也不是很好。

经济社会发展原因

其实这才是束缚河北高校发展的最重要原因。河北环京津，环渤海，地理位置得天独厚，但经济发展比较滞后，GDP在全国位于中间位置，接近中部省份，甚至比中部地区的河南差距也较大。教育投入不足，导致河北高校发展缓慢，甚至不进则退。

2013年，河北公共财政教育支出为769亿元，而北京天津则分别为699亿元和461亿元，比河北少不了多少，这显然是不正常的。2014年全国教育经费河北省看似很多，人均则很少河北人口7400W ，北京2100W 。

河北高校数量少，整体水平低，河北的考生不难也就怪了！

由于河北高校的尴尬境地，以至于苦了河北的考生。每年高考700分以上的考生，也未必有缘清北。

省内优质高校资源的匮乏，致使大部分河北考生要想考个好学校，只能往外省挤。由于学校属地的原因，每所学校招生时，都会适当倾斜属地考生，外省考生数量受到较大限制。这样很大程度上，增加了河北考生的升学压力，他们要想在高考中脱颖而出，只能付出别人几倍的努力，因为别无选择，也就应了“只要学不死，就往死里学”，苦逼的孩子们再也没有了轻松和快乐。

有人苛责衡水中学及衡水中学的教育管理模式 ，说成就了一所学校，害惨了全省人。细思，其实衡水中学无疑也是背锅侠。高校资源特别是优质高校资源的匮乏，是导致河北考生拼命的真正原因。衡水中学及其衡中模式只是加剧了这种竞争而已。

拿衡水中学来看河北考生竞争之激烈，河北的孩子太难了！

衡水中学的学生们，其实就是成为了这种残酷竞争的牺牲品。他们的高考成绩之优，已经超出了高考选拔人才的本意，只是在与自己的同学们形成恶性竞争。

在中国高招体系基本以省级单位为划分的框架内，衡中顶级学生的超高分也只能起到抢占本省其他学生上好大学的位置。

最典型的就是每一年衡水中学的高分人数。

同样的全国一卷，2016年，衡中理科考上700分的总人数相当于剩下八省上700的总人数。同样以上大学难著称的河南理科状元那一年放在河北只能排第45名；山西状元则只能排在250名开外，基本无缘清北。

不要看衡中的孩子们每天那么苦，那么累，那么紧张， 就觉得他们是苦孩子。恰恰相反，和更广大农村的学生比起来，衡中的学生结构已经相当偏精英了，他们相比较是幸运儿。 多少孩子，根本连高中的边都还没摸到，就已经告别这场竞争了。

衡水中学学生是河北考生的缩影，只是他们还没有达到衡水中学学生的层次，他们也只能在更低层次进行一样的竞争，不过他们远没有衡中的学生那么幸运，在经历一样惨烈的竞争之后，他们仅能勉强跨进更低层次的二类、三类的高校，其实他们的付出并不少。

造成河北高校发展滞后的原因是多方面的，需要各级政府、社会各界及各方人士共同努力，才能有效解决高校发展中的问题，使河北高校更好更快发展，既促进社会发展，也造福莘莘学子，及千家万户，河北加油！