电气设备安装与调试课程设计「电气柜的安装调试学习领域设计」

今天带来电气设备安装与调试课程设计「电气柜的安装调试学习领域设计」，关于电气设备安装与调试课程设计「电气柜的安装调试学习领域设计」很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

一、学习领域概述

学习领域8：电气柜的安装调试

教学时间：第二学年 第一学期

课时：84课时

典型工作任务描述:

电气控制柜，在企事业单位的应用性当广泛，电气控制柜的安装与维修是维修电工常见的工作。

在电气柜的安装调试中，我们设置了从学习国家电气标准图开始，对照实物逐一识别。在学会看懂电气原理图和安装工艺图的基础上，动手电气控制柜和电源柜的安装调试。同时还要学习对常用电气线路、器件进行初步计算和选择等。实训内容上，选择几种典型、简单的控制电柜和简单低压电源配电柜作为实训载体，从制作接线头开始，按照工艺步骤要求完成整个线路的安装调试。

课程学习目标:

1、会查阅低压配电柜的型号规格及技术参数；

2、知道低压配电柜一次回路的结构并会安装；

3、会低压配电柜二次回路的安装及检查；

4、知道低压配电柜二次回路作业的安全要求；

5、会根据负荷及用户要求选择配电装置及其容量；

6、会根据负荷及用户要求选择低压配电柜电器元件的规格及安装方法；

7、会配套选用电流互感器和电能表，会按电流互感器和电能表的接线图接线；

8、会依据一般规则安装、布线；

9、会低压配电柜的调试；

10、会使用常用电工工具和仪表；

11、会维修低压配电柜；

12、会制订工作计划；

13、会与用户沟通；

14、知道常用零部件的特点、行情；

15、能准确运用专业词汇和同学、老师讨论在维修低压配电柜过程中的各种问题；

学习和工作内容

工作对象：

1、需完成的工单

2、采购员、维修工和操作工

3、专用工具、材料及配件的领用

工具：

1、 安装、维修手册（电路图、安装图及相关技术文件）等资料

2、 安装、维修专用工具及测量仪器仪表

3、 操作规程及安装、维修工时要求

4、 安装、维修质量检验标准

工作方法：

1、 接受工单

2、 制订完成工单作业项目的工作计划、确定必要的材料、器件、工具数量

3、 根据安装调试工单分组安装、调试

4、 领用所需材料、器件、工具数量

5、 填写安装、维修作业工单

劳动组织：

1、 接待员或机电车间主任向各小组安排任务

2、 小组长依据工作任务在小组内安排工作任务

3、 小组长或任务责任人确定施工方案

4、 向专用工具管理人借出必要的专用工具、仪器仪表等

5、 向材料及备件仓库员领取材料及配件

6、 完工自检后，视情况将成品交质检员或车间主任检验

7、 返修工作一般由原任务接受人进行

工作要求：

1、 组内成员之间、各机电小组成员之间、员工与完成任务涉及的其他部门相关人员之间进行熟练的专业沟通

2、 从经济、安全、环保及满足顾客的需求来确定作业计划

3、 满足顾客对经济、质量和时间的要求

4、 具有成本意识

5、 安装、调试和检测维护等工作标准规范

6、 对已完成的工作进行记录存档，评价和反馈

7、自觉保持安全作业及5S的工作要求

二、课业计划：

课业名称

学习目标

学习内容

评价建议

课时

教学说明

1、低压配电柜（盘）安装与调试

1、会查阅低压配电柜的型号规格及技术参数；

2、知道低压配电柜一次回路的结构并会安装；

3、会低压配电柜二次回路的安装及检查；

4、知道低压配电柜二次回路作业的安全要求；

5、会根据负荷及用户要求选择配电装置及其容量；

6、会根据负荷及用户要求选择低压配电柜电器元件的规格及安装方法；

7、会配套选用电流互感器和电能表，会按电流互感器和电能表的接线图接线；

8、会依据一般规则安装、布线；

9、会低压配电柜的调试；

10、会使用常用电工工具和仪表；

11、会维修低压配电柜；

12、会制订工作计划；

13、会与用户沟通；

14、知道常用零部件的特点、行情；

15、能准确运用专业词汇和同学、老师讨论在维修低压配电柜过程中的各种问题；

1、礼仪知识；

2.了解用户需求；

3.元件、材料的品牌、市场价位；

4、常用低压电器元件基础知识；

5、电器元件的测试；

6、交流电路基础知识；

7、低压配电柜基本知识；

8、电器元件的选择条件；

9、导线的选择条件；

10、电工仪表使用方法

11、一般安装、布线规则

12、常用电工工具基本知识。

13、绘制配电屏的位置图和接线图

14、低压配电柜的安装、通电试验调试及故障处理。

15. 验收交付方法。

考核内容：

1、 会识读电路图。

2、 会检测电器元器件

3、 会安装元器件

4、 作业时标准规范

5、 在课程规定的时间内完成低压配电柜（盘）的安装与调试

6、 自觉保持安全作业及5S的工作要求，

考核方式：

自评，小组互评，教师评价。

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采用行为引导型教学法

1、引导学生查阅运料小车控制系统安装与调试的资料，在问题的引导下查阅资料。

2、在教学过程中教师指导，要充分发挥学生的能动性，引导学生多动手，多交流。

3、建议参照我校低压电气控制柜组织教学

三、实践性教学设备配置要求

类型

名称

规格或型号

数量

说明

设备、材料

维修电工训练装置

XKSX—2B

24套

以56人配置

维修电工训练装置

XKSX—2B

24套

拖动控制盘

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导线

BV2.5mm2 （BV 1.5mm2 ） BV 1.0mm2 BVR0.75mm2

若干

工具与仪器

常用工具

钢丝钳、尖嘴钳、斜口钳、拨线钳、扳手、大小十字一字改锥、电烙铁、镊子等

30套

指针式万用表

MF47型

15块

数字万用表

普通型

15块

四、实施建议

本课程实施一体化教学，学习过程与工作过程紧密结合，通过学习过程获得职业能力，适应企业实际生产需要；

引发学习者学习兴趣，引导和促进学习者独立思考和自主学习；

为保证实践效果和教学安全，建议1~2名一体化教师共同负责组织和指导学习小组，每个学习组4-8人。